Область научных интересов: общая психология, психология личности, история психология, инструментальная психодиагностика

Участие в редакционных коллегиях и редакционных советах научных изданий: Член редколлегии журнала « Педагогика и психология образования» (ответственный секретарь)

Сведения о преподавании: АНО ВО «Российский новый университет» (г. Москва) зав. кафедрой общей психологии и психологии труда

Список наиболее значимых публикаций:

1. Zernov V.A., Lobanova E.V., Likhacheva E.V., Nikolaeva L.P., Dymarchuk D.D., Yesenin D.S., Mizin N.V., Ognev A.S., Rudenko M.Y., Galoi N.Y., Sudarikova A.R. Cardio-oсulometric indicators of psychophysiological readiness of students to examinations // Cardiometry. 2020. № 16. С. 28-34.
2. Огнев А.С., Николаева Л.П., Галой Н.Ю., Запесоцкая И.В., Розенова М.И., Лихачева Э.В. Использование айтрекеров для диагностики социально-ролевых сценариев // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2020. №2. С. 7-18
3. Николаева Л.П., Огнев А.С., Галой Н.Ю., Розенова М.И., Фан Ц., Лихачева Э.В. Применение окулометрии для определения интерактивных установок личности // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2020. Т. 9. № 2-1. С. 61-71.
4. Ognev A.S., Zernov V.А., Likhacheva E.V., Nikolaeva L.P., Rudenko M.Y., Dymarchuk D.D., Yesenin D.S., Maslennikova P.А., Mizin N.V. Cardiometric taxonomy of stress-inducing potential in diverse domestic situations  // Cardiometry. 2019. № 14. С. 101-104.
5. Ognev A.S. Cardio-oculometric (cardio-oculographic) detection of functional states in a human individual // Cardiometry. 2019. № 14. С. 104-105.
6. Zernov V.A., Lobanova E.V., Likhacheva E.V., Nikolaeva L.P., Dymarchuk D.D., Yesenin D.S., Mizin N.V., Ognev A.S., Rudenko M.Y. Cardiometric fingerprints of various human ego states  // Cardiometry. 2019. № 15. С. 38-42.
7. Ognev A.S., Zernov V.А., Likhacheva E.V., Nikolaeva L.P., Rudenko M.Y., Dymarchuk D.D., Yesenin D.S., Maslennikova P.А., Mizin N.V. Cardiometric detection of effects and patterns of emotional responses by a human individual to verbal, audial and visual stimuli // Cardiometry. 2019. № 14. С. 79-86.
8. Ognev A.S., Zernov V.A., Likhacheva E.V., Nikolaeva L.P., Rudenko M.Y., Tyrtyshny A.A., Yesenin D.S., Maslennikova P.A., Mizin N.V. Use of cardiometry and oculography in concealed information detection // Cardiometry. 2019. № 14. С. 87-95.
9. Ognev A.S., Zernov V.А., Likhacheva E.V., Nikolaeva L.P., Rudenko M.Y., Kagonyan R.S., Kozintseva P.А., Maslennikova P.А., Mizin N.V. Validity of cardiometric performance data: an integral part of complex assessment of training session effectiveness // Cardiometry. 2019. № 14. С. 96-100.
10. Огнев А.С., Николаева Л.П., Лихачева Э.В. Особенности восприятия молодежью цифрового информационного контента // Особенности восприятия молодежью цифрового информационного контент Человеческий капитал. 2019. № S12-2 (132). С. 510-515.
11. Рыбакова В.В., Олюнин Ю.А., Насонов Е.Л., Лихачева Э.В. Влияние психологических факторов на оценку активности ревматоидного артрита // Научно-практическая ревматология. 2019. Т. 57. № 3. С. 390.
12. Зернов В.А., Лихачева Э.В.,  Козинцева П.А., Николаева Л.П., Огнев А.С., Дымарчук Д.Д., Есенин Д.С., Кагонян Р.С., Льянова Э.М., Масленникова П.А., Мизин Н.В. Применение компьютерного кардиографа "кардиокод" в инженерной и социальной психологии // Высшее образование сегодня. 2019. № 3. С. 68-75
13. Фан Ц., Козинцева П.А., Огнев А.С., Лихачева Э.В. Проблема формирования у обучающихся готовности к самоорганизации и саморазвитию и возможные пути ее решения // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2019. № 1. С. 120-128.
14. Ратанова Т.А., Лихачева Э.В. Школьная тревожность как фактор когнитивных особенностей младших школьников   // Человеческий капитал. 2016. № 1 (85). С. 50-58
15. Огнев А.С., Лихачева Э.В. Решение проблемы создания широкопрофильных образовательных программ для системы профессионального образования  // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2017. № 2. С. 5-8.
16. Огнев А.С., Петровский В.А., Лихачева Э.В. Окулометрические проявления психологических установок респондентов в отношении восприятия визуального контента // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2018. № 2. С. 41-48.
17. Щербаков Ю.И., Могилевская В.Ю.,   Кондратенко И.В., Лихачева Э.В. Особенности психологической готовности студентов Приднестровья к психолого-педагогической // Педагогика и психология образования. 2018. № 1. С. 158-167.
18. Фан Ц., Огнев А.С., Маринова Т.Ю., Лихачева Э.В. Особенности выбора жизненных приоритетов студенческой молодежью Китая и России // Педагогика и психология образования. 2018. № 4. С. 203-210.
19. Окулометрические проявления бессознательных визуальных суждений // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2018. № 4. С. 3-9.
20. Фан Ц., Огнев А.С. Окулометрическая оценка психосемантических связей геометрических фигур и цвета  // European Social Science Journal. 2018. №10. С. 514-519
21. Фан Ц., Огнев А.С., Лихачева Э.В. Триангулярная модель подготовки психологов-консультантов //  Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2016. № 3-4. С. 5-7
22. Фан Ц., Огнев А.С., Лихачева Э.В. Песочное моделирование: российско-китайские параллели // Содружество. 2016. № 2. С. 135-138
23. Огнев А.С. , Лихачева Э.В. Валидность айтрекинга как иснтрумента психодигностики // Успехи современного естествознания. 2015. № 1-8. С. 1311-1314
24. Огнев А.С., Лихачева Э.В. Перспективы использования многополярных семантических дифференциалов в айтрекинге // Успехи современного естествознания. 2015. № 1-5. С. 858-862
25. Огнев А.С., Лихачева Э.В. Субъектогенез как основа управления процессом формирования и развития универсальных компетенций  // Управление образованием: теория и практика. 2015. № 2 (18). С. 93-113
26. Огнев А.С., Лихачева Э.В. Когда команда - не коллектив, а коллектив - не команда // Развитие личности. 2014. № 2. С. 173-179
27. Огнев А.С., Лихачева Э.В. Практика внедрения позитивно-ориентированного субъектогенеза в систему высшего образования  // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2014. Т. 11. № 2. С. 51-67
28. Замолоцких Е.Г., Огнев А.С.,  Гончар С.Н., Кондратенко И.В. Компетентностный подход к решению проблемы построения индивидуальных образовательных траекторий // Мир образования - образование в мире. 2014. № 4 (56). С. 159-164
29. Огнев А.С., Лихачева Э.В. Построение индивидуальных образовательных траекторий, ориентированных на будущий успех студентов // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. 2014. № 3 (11). С. 111-115
30. Огнев А.С., Лихачева Э.В.,    Сидоренко М.Г., Казаков К.А. Развитие субъектного потенциала личности как условие повышения конкурентоспособности студентов вуза // Вестник Воронежского государственного технического университета. 2013. Т. 9. № 5-2. С. 181-183
31. Огнев А.С., Лихачева Э.В.,    Сидоренко М.Г., Казаков К.А. Условия эффективного использования видеоконтента в "Жизненной навигации" // Вестник Воронежского государственного технического университета. 2013. Т. 9. № 3-2. С. 181-184
32. Likhacheva E.V., Ognev A.S., Kazakov K.A. Hardiness and purposes in life of modern Russian students // Middle East Journal of Scientific Research. 2013. Т. 14. № 6. С. 795-798
33. Огнев А.С., Лихачева Э.В. Субъектогенез жизненного пути // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. 2013. № 1. С. 234-239
34. Ратанова Т.А., Лихачева Э.В. Связь школьной тревожности с когнитивными особенностями младших школьников // Психологический журнал. 2009. Т. 30. № 3. С. 39-51

Дополнительно:

Кандидатская диссертация: Школьная тревожность и ее связь с когнитивными и личностными особенностями младших школьников (МГОПУ им. М.А. Шолохова», дисс. на соиск. уч. степ. кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии», 2005)

Профили в наукометрических системах: Web of Science